手机导航

野猫社区

牧师抢利科克

学校牧师
卖胸挣钱视频

可敬的桑德拉·柯蒂斯

副学校牧师
接触母亲柯蒂斯

我们的主教身份

作为主教学校,我们努力做到:

  • 在肯定所有信仰或不信仰传统的人把精神的形成和宗教研究进社区的生活。
  • 宣布并庆祝每个人的尊严和价值的创造一个充满爱的神 - 展示关怀,尊重差异,并寻求理解。
  • 维护不同宗教,文化和经济背景和不同观点的个人的欢迎和包容的社会。
  • 培育社会责任和公民参与的问题的理解和承诺 - 致力于在整个学校的生活理想和公平和正义的概念结合起来。

 

在实践中,我们的主教身份是体现最容易通过:

教堂

在教堂,我们申明我们社会的所有成员都是神所爱,并且,作为我们学校祈祷表明,我们挑战学生更充分地在自己意识到这一点,承认别人的失败。教堂是一个时间的学校社区走到一起练是社区神呼召我们是。它包括一个赞歌为自己的歌声,从旧的或新约,一次讲道,演讲,产品,或冥想从别人在我们的社会很短的阅读,和感恩的祈祷和说情,那些谁是亲爱的我们,我们的社会和世界。教堂在低年级时,每周一次。教堂在中间和上部学校通常发生每日。

精神的形成和宗教研究

在较低的学校,学生们开始他们的一天,通过他们的班主任老师带领一个奉献的时间。所有的学生也有宗教课程每周一次在他们的教室。在这个班,学生介绍圣经通过虔诚的发挥课程的故事。在中学,小学六年级的学生花了四分之一学习希伯来文圣经,和七年级学生参加一个学期的课程在新约。在上学校,学生需要一个学期的课程,并可以从多个选项集中在宗教学术研究选择。

多样性和包容性

自成立以来,主教合议力求从不同的宗教,文化和经济背景招收一个学生身上。一个名为爱别人的社会,我们积极争取,以确保我们的社会,学生,家长,教师和每个成员的游客,感到欢迎,包括,价值,和赞赏。从提高认识的多元化委员会的努力,照顾我们的牧师采取尊重每个家庭的宗教传统对我们的录取和奖学金项目的管理,我们不断寻求在学校的生活注入了这些值。

社会责任和公民参与

发展社会责任感被写入我们的使命。整个学校,努力以提高社区需要的认识,提供学生有机会做出满足这些需求的差异。这些努力被视为在团体和个别学生的社区服务项目,在不同的项目或在课堂上学习的单位,通过运动队的服务力度,在许多校园志愿者,辅导机会,通过在教堂演讲,并在众多的社区音乐会我们的表演艺术团体提供。这个伦理的服务是增强了我们学校祈祷是背诵每次打电话加盟小的快餐店挣钱吗我们“看向内专注的精神和向外看世界我们的义务。”

 

教堂时间表