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有没有玩游戏赚钱的

有没有玩游戏赚钱的 学生支持服务是负责指导和促进学校的努力,以确保每一个学生都了解他或她的个人学习能力,亲和力和挑战,帮助他们最大限度地发挥他或她的学习潜能。旨在帮助学生支持服务已经在学生所有年级诊断为学习障碍,短期的个人学习需求,额外的学习技能,并在学术具体领域的帮助。附近可根据所提供的服务。

学生服

学习服务是提供加盟小的快餐店挣钱吗任何学生遇到困难,学业和主教世卫组织,被推荐到由师团长程序。

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提供的服务

通过学习服务提供的服务包括但不限于次年5:

  • 评估和学习成绩解释
  • 标准化的测试结果和诊断评估
  • 学术监控
  • 课堂观察
  • 预检阅读和语言困难
  • 教师和家长对学习的目的为加强WHO那些学生学习不同的咨询服务
  • 在AAP的制定和实施援助
  • 校内导师的协调
  • 与学生的支持系统的定期沟通(父母,教师,辅导员,管理员,诊断医师,治疗师和心理咨询师)
  • 导师,治疗师和评估采购
  • 专业开发资源采购的任课教师

家长资源

一般

了解

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  • 在各种各样的学习和行为障碍的信息来源广泛
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“家长的指导,帮助孩子们一起学习的差异”

www.schwablearning.org

在线学习障碍全球领先的网站上学习障碍

www.ldonline.org

国家中心学习障碍

www.ncld.org

聪明的孩子有学习障碍

www.smartkidswithld.org

 

诵读困难

国际阅读障碍协会(IDA)

耶鲁中心有诵读困难和创造力

 

克服阅读障碍 博士。萨利Shaywitz

赋权计划阅读障碍:对更新学习你的孩子的信心和爱的蓝图 由本·福斯

 

多动症

阅读困难

阅读火箭

www.readingrockets.org

ally-学习使阅读所有访问

www.learningally.org

父页面: http://www.learningally.org/parents/parenthome.aspx

 

bookshare

www.bookshare.org

  • bookshare网络阅读器(功能包括文本到语音通过计算机的软件安装语音,字突出,等等)
  • o//www.bookshare.org/cms/get-started/how-read-books/read-your-own
  • Bookshare的读取:念Wo bookshare版(读取电脑/笔记本电脑下载软件)功能 - 包括笔记,定义查询,能够看到和听到的话,因为他们突出等
  • bookshare的去阅读 - 适用于智能手机和平板电脑访问的电子书阅读器,包括角落HD / HD +

 

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http://etc.usf.edu/lit2go/

  • 故事和诗歌的MP3(有声读物)格式的免费回收。
  • 对于每个通道,一个抽象的,引文,播放时间,和字计数被提供
  • 读通道可下载为一个pdf和印刷用作读沿着和/或教室资源

辅助技术

学习盟友

//learningally.org/

合作:作家

//cowriter.com/

  • ESTA订阅基于字预测程序是智能和创造性的拼写语法意识。它是诵读困难的学生写一个奇妙的资源。

学习技巧简历

我们的目标是为学生准备通过学习技能故意和明确指示他们的学术努力。第四和第五年级学生有结构化的自习的每周两小时。在此期间,关于如何致力于最大限度地提高组织效率,时间管理,阅读策略,记笔记,和考试辅导学生的经验教训。确保有学生在教师的支持和充分的机会申请新收购他们的研究技能,在日常活动。在六年级,学习技巧课程是通过第一顾问组任教期间学期。行政职能学生探究能力,目标设定,测试和考试准备和有效的笔记和他们的日常规划者频繁的检查确保他们保持了每日和长期任务。

科学的阅读指令

这项研究是明确的早期识字指令必须涉及音素意识,语音学,流畅性,词汇和阅读理解明确的,系统的教学。 prek4-5th年级教师们通过研究所的多感官的教育培训。所述IMSE方法是与Orton吉林厄姆方法的基于关闭和打开方向上聚焦该指令是顺序的,结构化的,和多感官。

 

凯瑟琳·瑞克

 
较低的学校的准头
学生支持服务总监
凯瑟琳接触

学习盟友

愿所有主教的学生必须通过学校订阅的盟友学习自由进入小说和教科书的音频版本。学生可以访问他们的笔记本电脑,ipad公司,iPhone手机或有声读物。接触 凯瑟琳·瑞克 如果您有兴趣的帐户。